Giochi d’infanzia

Sempre più frequentemente mi è capitato di ascoltare conversazioni tra insegnanti in cui si parlava di bambini che non sono più in grado di leggere bene, di scrivere, di stare attenti, di inventarsi un gioco, una storia, di crearsi un’immagine mentale. Bambini che si sentono spesso annoiati, che sembrano disinteressati, nonostante partecipino a molteplici attività. […]